在香港的教育氛圍下，常常會聽到要小朋友贏左起跑線。為了與旁人比較，不斷催谷小朋友學一些比他們年齡發展更難更深的知識，忽略了其實每位小朋友都是獨立的個體及有獨特的發展里程碑。因此，作為幼稚園老師，我會因應每一位幼兒的能力及發展步伐來教導他們。

        以往的教育方法很多時候都是由老師主導，負責決定課堂的規則及內容，但我深信以幼兒為本，能提高他們對學習的興趣，讓他們自主學習，所以我會尊重幼兒不同的想法及選擇，在課堂上不會只有老師的聲音，我會鼓勵每位幼兒也多發表自己的意見及主動探索。

        最後，我認為教育不只是一份工作，而是包含一份責任。作為老師需要帶著這份責任，用愛心和耐性去培育下一代，期望他們能健康、快樂地成長。