教育下一代，是作為老師的責任。但是怎樣教？如何教？卻有很多理論。踏進廿一世紀的今天，幼兒教育不斷改革，教學模式也千變萬化，我們如何運用得宜，實非容易。

　　我認為教育首要的目的是激發兒童的學習興趣，讓他們從遊戲中學習和培養正確的人生觀。透過經驗的累積及不斷的進修，我認同教育家盧梭的論說遊戲是學習的重要媒介，必須先讓兒童有學習動機，而令兒童有學習動機便必須令兒童對學習內容感興趣。因為兒童的認知尚未發展成熟，如果要把知識硬生生的灌輸給兒童，兒童吸收的一定有限，反而把課堂內容融入遊戲當中，讓兒童在輕鬆的環境下玩耍，不但能提高學習興趣，並能同時吸收豐富的知識。

　　其實對我來說教育兒童不單是一份工作，也是神給我的託付。「教養孩童，使他走當行的道，就是到老也不偏離。」(箴言22章6 節)我希望以神的愛和態度去教導兒童，使他們的生命更豐盛和有價值。